¿Cómo será la Cuatrimestral de Lengua y la prueba Integradora 2007? (y no hay forma de evitarla…)

Si tenías dudas, esta entrada es para aclarar el tema (o no…)

Cuatrimestral de Lengua y Literatura III:

. Completar la elaboración de capítulos personales (corregirlos, reeditarlos en tu blog o en esta Entrada).
. Completar consignas posteadas en este blog y en Lea por favor.

Evaluación Integradora de Lengua:

. Monografía (se entrega el día de la Cuatrimestral, 19 de noviembre, o el jueves siguiente, 22).

Trabajos especiales para que diciembre no te encuentre en la escuela…

. Resolver consignas de lectura según itinerarios anteriores.
. Resolver consignas en el blog Lea por favor referidas a las temáticas tratadas.
. Exponer lo investigado para la elaboración de la monografía.

(Consultar fechas con la profesora)

Propuestas para escribir la Monografía

Primeras ideas:

. Consulta la entrada anterior donde podrás encontrar teoría que te ayudará a organizar tu trabajo.

Lo importante:
. Elegir una propuesta que te interese pero que, además, sea adecuada al material leído y a tu experiencia personal de aprendizaje.

. Tener en cuenta el tiempo: organizar tareas.

Propuestas temáticas:

1) ¿El Martín Fierro, sigue siendo el texto más representativo de lo nacional? ¿qué otros textos y autres nos representan? ¿Cómo somos los argentino? Volver a discutir sobre lo planteado (tantas veces) en el Gen Argentino.

2) ¿Qué tipo de Argentina se plantea en la dicotomía (eterna) entre escritores populares y escritores intelectuales? ¿Qué significa estar comprometido socialmente desde la Literatura? ¿qué escritores escribieron con la pasión de sus ideas en nuestro país?

3) La palabra olvidada y el mito: quiénes pasan al olvido luego de haber sido glorificados durante un tiempo? ¿Quiénes solo después de la tragedia de la muerte son reivindicados y pasan a ser “escritores de primera”? ¿Quién recuerda a Hugo Wast? ¿Quién no conoce a Fontanarrosa?

4) La literatura de la pelota: Fútbol hecho palabra. Lectura de textos de diferentes autores. El espectáculo “Y el fútbol contó un cuento” de Alejandro Apo. ¿Qué realidad presentan estos textos? ¿qué idea del mundo del fútbol presentan? ¿Qué los caracteriza?

5) Escritores del nuevo milenio: ¿quiénes escriben hoy en nuestro país? ¿qué escriben? ¿qué influencias recibieron? ¿por qué se los conoce?

6) Borges y Arlt: dos escritores, dos estéticas, dos “Argentinas”. Lectura de un contexto que hizo posible contemporáneos tan distintos: Florida y Boedo: intelectuales refinados y escritores populares comprometidos…¿Somos, los argentinos, esta dicotomía permanente?

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Espero más propuestas. Dejalas en un comentario a esta entrada o enviala por mail (andrea_lux@hotmail.com). También puedes ver otras en el blog de El Ciclo.

Editamos yaaa!!!!

Hasta hoy hemos trabajado en el armado de la historia y sus personajes. Falta mucho por hacer:

1. Describir el perfil de cada protagonista.
2. Relacionarlos con un narrador u otro recurso.
3. Anticipar sus historias (agregar sucesos que falten).
4. Sugerir títulos; prólogo y epílogo.
5. Incluir los capítulos YA CORREGIDOS (habrán notado que hay muchos errores de redacción y ortografía; consulten diccionarios y vínculos de este blog) en la WIKI

Todavía tenemos tiempo para participar.

¿Cómo armar un rompecabezas?: La novela y su estructura

Estamos escribiendo los capítulos. Algunas historias están solo en sus comienzos. Debemos lograr que cada personaje (que ya fue presentado) viva un hecho, lo resuelva (o comience a resolverlo) y se relacione con alguno de los demás personajes que aparecerá en la novela.

Para esto será necesario que:

. Releas tu historia y la de tus compañeros (para poder decidir cambios y comentar ideas).

. Corrijas borradores y los capítulos publicados en tu blog y en las entradas antiguas de Escriba por favor.

. Relaciones a tu personaje con otro de tus compañeros (como amigo, vecino, etc. No es necesario que su relación sea importante, lo relevante es que los nombremos y conectemos).

.Recordar que estas historias suceden en relación a UN lugar (¿Carcarañá?, hay que decidirlo).

.Empezar a publicar los capítulos corregidos en la Wiki ya creada.

. Comentar cuál podría ser el narrador que conecte los capìtulos o de qué otra manera podríamos lograr “armar el rompecabezas” que significará organizar los capìtulos.

Empezamos a editar…

La escritura nos acerca la utopía de la creación y abre la puerta al infinito. Y el infinito, es todo. Y también sos VOS. La escritura es la posibilidad cierta de que creer y crear, muchas veces, son lo mismo.

Segunda etapa: Edición de la Wiki

Lectura de los capítulos en comentarios y blogs de los compañeros.
Revisión de la ortografía, la puntuación y la redacción. Corrección.Selección de orden de capìtulos. Creación de narrador-presentador (ver punto de vista a elegir) que permita coordinar capítulos. Recordar que la idea era crear un contexto común para los personajes.

Importante:

Rever la metodología de la edición de la wikinovela. Registrarse como miembro. Dar el perfir-caracterización del personaje creado. Seguir con la escritura de la novela a partir de la wiki. Utilizar los blogs personales para borrador y comentarios. Buscá en vínculo a la WIKI en la columna derecha (Gente trabajando) o en el título de esta entrada.

Primeros capítulos y recomendaciones

Si estás leyendo es porque pudiste ingresar al blog. Hay problemas para postear, lo sé. Igual, ya empezamos a escribir nuestra novela.

Para tener en cuenta:

• No es necesario esperar la fecha otorgada a cada uno para empezar a escribir.
• Pueden escribir y editar otra vez.
• Busquen relaciones entre los personajes que ya existen.
• Envien mails si tienen problemas con el posteo, el blog en general o con el capìtulo (corrección, sugerencias…)
• En la columna de la derecha en “Gente trabajando” ya está hecho el enlace a la wiki que armaron en clase. Ingresen y completen o sigan probando desde sus blogs.

NO SE DESALIENTEN ESTO RECIEN EMPIEZA Y VA A SER MUY BUENO. HAY QUE ESCRIBIR, ESCRIBIR Y ESCRIBIR. Colaboren entre ustedes, comenten, envien ideas.

Los espero. Estamos “haciendo” literatura…